Khóa học lập trình online scratch (10- 12 tuổi)

GIỚI THIỆU KHOÁ HỌC LẬP TRÌNH VỚI SCRATCH.

Mục tiêu: Xây dựng ý tưởng, cốt truyện, trò chơi, phần mềm, phim hoạt hình cơ bản

– Kỹ năng thế kỷ 21:

  +) Khả năng sáng tạo: Thầy luôn khuyến khích sản phẩm của các con sáng tạo, sản phẩm của mỗi bạn là khác nhau.

+) Tư duy phản biện: Trong mỗi buổi học thầy luôn đặt ra các con hỏi mở WHY, HOW để các con suy luận và phản biện

+) Kỹ năng giao tiếp: Những buổi thực hành thì các con sẽ trình bày sản phẩm và ý tưởng của mình với các bạn và thầy.

+) Khả năng tư duy logic: Các con được thực hành các bài tập liên quan tới kiến thức toán nhờ đó phát triển tư duy logic tốt hơn

+) Khả năng tự học: Thầy luôn cung cấp cho các con tài liệu sách, ebook, website để các con có thể tìm hiểu thêm thông tin, dự án. Nhờ đó, khả năng tự học của các con tốt hơn, giúp các con học các môn khác dễ dàng hơn.

Buổi 1: Giới thiệu làm quen, hướng dẫn cài đặt phần mềm

Buổi 2: Tìm hiểu giao diện lập trình scratch

Buổi 3: Tìm hiểu khối lệnh chuyển động

           Thực hành dự án bắn táo

Buổi 4: Thực hành khối lệnh chuyển động

Thực hành trò chơi hứng táo 

Buổi 5: Tìm hiểu khối lệnh ngoại hình

          Thực hành dự án thiết kế tên của các con

          Thực hành dự án giới thiệu gia đình các con

Buổi 6: Thực hành khối lệnh ngoại hình

        Thực hành kể một câu chuyện

Buổi 7: Tìm hiểu khối lệnh sự kiện, âm thanh

         Thực hành dự án kể chuyện giữa 2 nhân vật

Buổi 8: Thực hành khối lệnh sự kiện, âm thanh

         Thực hành trò chơi đua 2 con vật

         Thực hành trò chơi thiết kế trang phục

Buổi 9: Tìm hiểu khối lệnh câu lệnh rẽ nhánh và vòng lặp

Buổi 10: Thực hành câu lệnh rẽ nhánh và vòng lặp

          Thực hành trò chơi mê cung   

Buổi 12: Lên ý tưởng dự án cuối khóa

Buổi 13: Trình bày dự án cuối khóa

Công cụ học

NGUYÊN TẮC GIẢNG DẠY CỦA TICA

• Lớp học tiêu chuẩn 8 học sinh 1 giảng viên – Nhằm gia tăng hiệu quả học tập;
• Mô hình học tập theo dự án (Project Based Learning) – Sản phẩm được dựa trên các vấn đề và thực tế cuộc sống, hiện thực hoá từ ý tưởng thành sản phẩm;
• Lấy học sinh làm trọng tâm – Giáo viên đóng vai trò là huấn luyện viên, theo sát năng lực học tập của từng học sinh;
• Tích hợp kỹ năng 4C (Communication – Critical Thinking – Creativity – Collaboration) – Trong hoạt động của mọi lớp học, giờ học.

THỜI ĐẠI 4.0, TRẺ EM PHẢI HỌC LẬP TRÌNH

Vì sao trẻ em nên học lập trình?

• Anh, Mỹ, Trung Quốc, HongKong, Singapore, Nhật v.v.. đều bắt buộc học lập trình từ lớp 1.
• Trên 100 triệu học sinh từ 7 tuổi đã học lập trình trên nền tảng Scratch (MIT, Mỹ), Minecraft (Microsoft) v.v…
• Trong thời đại số, kỷ nguyên của Robot và Trí tuệ nhân tạo, Công nghệ và lập trình mới là ngôn ngữ chung của nhân loại. Đừng để con “mù chữ” thời số.

Lợi ích của việc học lập trình

• Phát triển Đam mê công nghệ, Kiến thức Khoa học máy tính.
• Tư duy lập trình, thiết kế, logic và hệ thống; năng lực hiện thực hoá ý tưởng.
• Hỗ trợ học tập hiệu quả các bộ môn Toán học, vật lý, khoa học và xã hội.
• Kỹ năng Thế kỷ 21: sáng tạo, phản biện, giao tiếp, cộng tác.
• Mô hình học theo dự án: mỗi buổi học là một dự án từ các vấn đề thực tế cuộc sống.
• Môi trường học tập hiện đại, nhiều bạn học tài năng, nhiều cuộc thi, nuôi dưỡng đam mê, kích thích học tập nhau.